Dossier

Un dossier très détaillé, pour aborder le thème des crues en croisant au choix les matières suivantes : SVT – Français – Mathématiques -Musique – Physique – Chimie -Technologie. Une sélection de documents proposés pour chacune des matières permettant de … Continuer la lecture de « Les crues – SVT Cycle 4 »

Thème(s) et Matière(s) :
  • Transition écologique et développement durable
  • Sciences, technologie et société
Piste

Etude des mutations architecturales et sociales de Paris. Cette étude envisage plus  particulièrement les représentations du peuple et de ses métiers. E.P.I en français, histoire,arts plastiques,EMC et CDI.

Thème(s) et Matière(s) :
  • Culture et création artistiques
Piste

Ce parcours arts peut être traité dans le cadre d’un EPI  « Culture et création artistique » permettant de croiser 2 matières : l’Histoire et les Arts plastiques, afin de montrer comment la peinture du XIXe siècle aborde la représentation de la société, et particulièrement … Continuer la lecture de « La représentation des femmes dans le monde rural : Des Glaneuses de Millet »

Thème(s) et Matière(s) :
  • Culture et création artistiques
Piste

Cette piste EPI « Information, communication, citoyenneté » permet de croiser 2 matières : la Géographie et les Mathématiques. Elle propose d’étudier des données géographiques sur les caractéristiques des touristes mondiaux grâce à un graphique mathématique et de bien comprendre la segmentation touristique mondiale. … Continuer la lecture de « Analyse d’un graphique du tourisme international »

Thème(s) et Matière(s) :
  • Information, communication, citoyenneté
Piste

Cet EPI « Transition écologique et développement durable » permet croiser 2 matières : la Géographie et les SVT. Elle met en évidence les conséquences des activités humaines sur les milieux océaniques en étudiant l’importance des océans dans la régulation climatique de la Terre … Continuer la lecture de « Mers, océans et enjeux environnementaux »

Thème(s) et Matière(s) :
  • Transition écologique et développement durable
Piste

Une piste EPI « Culture et création artistique ». L’étude des fables se prête particulièrement à un EPI entre l’EMC et le Français. Le Loup et l’Agneau permet aux élèves de comprendre pourquoi le droit permet la vie en commun.

Thème(s) et Matière(s) :
  • Culture et création artistiques